교육부가 문제의 핵심을 생각하지 못한다면 학교폭력의 문제 해결은 어려우리라 생각한다.

공부에는 취미가 없는 학생들을 교실에만 잡아두고 있는 우리의 교육 현실, 많은 학생의 에너지 발산에 대하여 생각해 보았냐는 것이다.

취미와 적성에 맞는 공부를 열중케 한다면 학교폭력의 문제나 타락하는 학생들이 어찌 나올 수 있냐는 것이다.

현실의 교육 방법에서 탈피하는 혁신적인 교육개혁의 방안이 나오지 않는 한 학교폭력의 문제는 해결하기 힘들 것으로 생각한다.