토플 주관사 ETS의 횡포로 한국 학생들은 시간과 돈 모두 낭비하며 시험을 보고 있다. 시험 접수는 물론이고, 신청했어도 주체사의 준비 부족으로 시험을 보지 못하는 경우도 있다. 유학이나 교환학생, 일부 중고교생들까지 합류해 수요자는 많으나 공급이 따라주지 못한다. 그러나 이렇게 까지 하면서 토플에 열을 쏟지만 정작 학생들의 실력을 정확게 평가하는 시험인지 의문이다. 토플에서 고득점을 하고도 유학을 가서 제대로 수업에 참가하지 못해 랭귀지 스쿨을 밟는 학생들의 소식에 토플이 진정 학생들의 학문적 영어와 회화에 도움이 되는 것인지 마음에 걸린다. 아직까지는 토플의 독점적 지배로 영어권 국가로 유학을 갈 때는 토플을 보는 것이 당연시 되고 있다. 이러한 현재 지배구조에 변화가 필요한데, 즉 토플과 견줄 다양한 공인시험들의 필요성이다. 토플만큼 다양한 국가에서 인정되고, 공신력이 인정되는 시험들이 나온다면 실제적 학생들의 영어능력 향상에 기여할만한 시험 내용(content)이 등장하지 않을까. 더불어 각 시험의 주관사들은 시험을 보는 사람들의 입장에 서서 최대한의 편의를 제공해야 할 것이다.